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margarita mandoki, actuacino profesional para niños y jovenes

Actuación I

Se les darán más elementos para lograr una concentración mayor que les permitirá abordar a personajes y situaciones imaginarias con más contenido de registros. Con la aproximación a un texto, comprendiendo la idea del autor, experimentándola y comunicarla a través de su cuerpo y de su voz.


 

A partir de las potencialidades de su cuerpo, se le enseñará a construir atmósferas imaginarias como fundamento para la creación de escenas y de personajes.
Serán capaces de justificar acciones concretas con estímulos sensitivos que den sentido a su actuación escénica.
Con base en su experiencia de la realidad construir imágenes ficticias específicas con detalles y características de objetos o personas que los estimularán para llevarlos a expresar en un personaje concreto sus sensaciones y emociones.
Partiendo de su personaje se les enseñará a crear una atmósfera espacial y habitarla donde haya elementos utilitarios que refuerzan la construcción de las circunstancias del personaje.
Se les darán situaciones ficticias cercanas a su cotidianidad, reforzando el trabajo en equipo para estimularlos a desarrollar una escena partir de sus propios recursos dramáticos.

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